慎终如始，则无败事，阶段性地回顾与梳理是教育工作中不可或缺的环节，为进一步总结本前期教育教学工作的开展情况，结合前期教师外出学习体会，也为更好地谋划后期业务工作思路，秀洲区吴越幼儿园于2021年4月26日开展主题为“回顾梳理，积淀力量”的学期阶段性工作复盘与交流活动。

复盘——让管理有方向 首先，吴爱红园长对前期的工作进行了总结和回顾，从关键事、问题事、创新事三个方面总结，肯定了教师在工作中的扎实稳进，也提出了不足之处。同时，吴老师与我们分享了无锡之行中关于浅表学习走向深度学习的教学策略，给教师以方向性的引领。

分享——让老师有提升 接着，前期外出培训的老师们进行分享交流。小班组的两位老师以“留白游戏”为话题，从“幼儿自主“为切入口，通过分享现场拍摄照片和视频案例，让在场的老师对留白游戏都有直观的感受。大（1）班的钱老师用鹃湖幼儿园的“儿童会议”为案例，为大家展示了“特殊”的幼儿小组自主分享交流模式，教师们听后感触颇深、跃跃欲试设计一份属于自己班级的会议记录单。大班组的汤老师和王老师分享的主题为“走出去，带回来”，虽呈现参观的园所不同，但又处处相通，走廊、班级、转角处儿童痕迹丰富。骨干教师杨美红为大家带来了“看得见的环境，要看懂的游戏”，她强调有价值、有意义的环境都是幼儿自主参与留下的痕迹，这样的环境才能指引幼儿，让幼儿真正成为环境创设的主人。

谋划——让行动有落地 最后，吴越幼儿园两位副园长逐一认真总结并交流了前期的工作重点和下一步的工作思路，给教职工后期的工作指明了方向。教育工作不是静态的，而是持续发展，动态的、重构的，相信吴越的老师们会继续探索、前进，怀揣着初心与童心，坚定地走下去。