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近日，教育部办公厅发布《关于确定第二批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》，秀洲区的浙师大附属高照实验学校获得第二批全国中小学科学教育实验校称号，这是该校今年初以来获得的第二个科学教育领域“国字号”荣誉。上半年，学校还获得了第四批全国航空特色学校称号。
接连获得“国字号”荣誉的背后，是高照实验学校骨干教师团队躬耕教坛的默默付出，也是学校历时六载打造的“三维一体”国防航空育人体系成果的体现，更是该校学生在各级各类无人机竞赛中斩获100余项荣誉的实力见证。
浙师大附属高照实验学校以“追光”文化为引领，秉承“向着光，成为光”的办学理念，积极构建“全域协同、数字赋能、创新实践”的科学教育新生态。
学校搭建了“国防科技大讲堂”平台，邀请中国科学院老科学家科普演讲团成员夏青教授来校作“载人航天和天气”科普讲座，向学生解密航天器与气象监测的深度关联；邀请中国科学院上海天文台研究员、博士生导师郭宏来校作“人工智能在天文学的应用”讲座……在科学家的引领下，学生在科技的海洋中尽情遨游。
小学段的“雏鹰计划”通过纸飞机、扑翼机DIY理解伯努利原理，初中段“鲲鹏工程”让学生进阶至操控类、编程类无人机与固定翼飞行……这种梯度化、进阶式的航空航天培养模式，帮助青少年插上逐梦蓝天的翅膀。
早在2017年，浙师大附属高照实验学校就入选浙江省STEM教育培育种子学校，从此将STEM教育理念植入校园。除了无人机和航模小有名气外，在浙师大附属高照实验学校，吸引师生探索科技奥秘的还有一间利用车库改造的创新实验室。走进实验室，只见各张桌子上堆满了无人机、3D打印机、激光雕刻等各种设备，还有许多航模和激光雕刻等学生作品，而这些正是学校将STEM教育融入日常教学的体现。
携手浙江师范大学，学校积极开展课题研究与实践，以省级课题为引领，开展与高校协同的中小学科学教育行动研究；联合嘉兴科技馆等研学基地，打造校外实践网络，组织学生走进附近科技企业、科普场馆体验前沿科技；以“课堂+课外+家庭”体系深化科学教育，提升学生创新实践能力。
“接连两次获得‘国字号’荣誉，这是对我们学校科学教育成果的权威肯定。”浙师大附属高照实验学校相关负责人表示，学校将以此为契机，持续深化科学教育内涵，探索科学教育新路径和新方法，为建设科技强国贡献力量。