春风送暖，万物萌新。为进一步提升印通小学教师教科研意识和论文撰写能力。2024年4月22日上午，印通小学开展了“教科研论文写作指导”专题活动。活动特别邀请了区研训中心徐如松老师，为老师们带来了一场精彩的论文写作指导专题讲座。

徐老师以一线教师如何撰写论文为核心，从为什么、写什么、怎么写三个角度出发，开展了一堂理论与实践相结合的学术讲座。徐老师指出一线教师的论文主要源于自身教学实践中的经验，建议教师用自己学到的理论知识去分析教学现象，把感性转化为理性，把问题转化为课题。徐老师从流程对象、形态对象、要素对象对教学论文内容的来源做了细致的分析。找到“真问题”，形成“真论点”。同时，徐老师又对教学论文的完整结构六要素和格式进行了详细的分析。最后，徐老师还从具体实例出发，结合印通小学教师的论文，引导教师通过添加限定词、缩小研究对象、拟定有效的一级标题等小技巧，撰写小而具体的论文目标，切实解决了一线教师对于教育科研论文如何撰写的一些困惑，理清了思路。

讲座结束，会场内响起了雷鸣般的掌声。通过此次培训讲座，关于教研论文，老师们有了更深层次的理解与看法。期望老师们学有所得后，能得有所出，笔耕不辍，写出更多有目标、有思考、有深度研究的科研论文。