在第5个国际数学日，为弘扬数学文化，在国际数学日体验数学、玩转数学，印通小学开展了“畅游’π’对，’数’你慧玩”为主题的数学节活动。印通小学副校长吴丹致开幕辞并宣布印通小学第四节数学节正式开幕。

数学节活动中，孩子们制作了数学帽、数学包、数学徽章等，并将数学元素穿戴在身上参与数学节活动。低段的孩子们积极投入到跳格子；声东击西；玩转七巧板；摸摸我是谁；时间大师；小鬼当家等项目的活动中。中段的孩子们正在发挥自己的智慧，玩转一笔画、牛角棋、智慧数独、幸运数字、玩转汉诺塔、巧算24点等项目。高段的孩子们在趣说因数、巧算24点、妙搭图形、积木拼图、玩转汉诺塔、数字谜语等项目中，玩得如火如荼。

各年级开展了年级特色活动。一年级：创意数字画+数学绘本故事；二年级：好书推荐会+数学绘本故事；三年级：设计数学飞行棋+数学家的故事；四年级：数学阅读分享会+数学家的故事；五年级：绘制思维导图+数学家讲座；六年级：利用数学知识设计窗花+数学家讲座。

本次活动中还展出了数学实践作业。一年级数学书签设计；二年级跳蚤市场海报设计；三年级数学读书卡；四年级寒假实践手册；五年级好书推荐卡和趣解难题书签；六年级数学小报。

当数学与游戏巧妙地结合在了一起，为孩子们打开了一条别样的智慧通道。本次数学节活动，搭建了数学实践和数学游戏平台，孩子们从中体验了数学的独特魅力。观察能力、空间想象、动手操作、灵活计算及无限的创造力都在活动中体现和提升，让孩子们感受到生活中处处有数学，亲近数学、享受数学，学会用数学眼光探索世界，用数学思维丈量世界，用数学语言表达世界。