龙腾盛世岁更迭，春满神州万象新。为进一步明确新学期教研工作目标，把握新学期教学工作重点，促进各学科教学质量的稳步提升。2024年2月25日下午，嘉兴秀湖学校组织召开新学期各教研组、备课组会议。

语文

由何逸菲老师主持召开2023学年第二学期语文教研组第一次会议，其点明本学期语文教研依然在“基于学习‘任务群’理念的‘单元统整’的建构与实施”这一大主题下展开。要求教研过程中做到以新课标为纲，关注常规教学，在实践中进行教研活动，并且多进行科研课题思考，在团队协作中实现教师成长。由吴娅姣副校长对本次教研活动进行总结，点明教师需要在学校四有课堂的目标下进行四个研究，切实点明了四项研究内容以及研究重点。

本次教研活动为教师们新学期制定教学目标和教学计划提供了思路和方法，新学期教师们将在教研主题下开展有序完备的教学活动。

数学

新学期伊始，怀惠老师主持召开了2023学年第二学期数学教研组第一次会议，小学部全体数学教师参会。会议的主题为“凝心聚力强教研 同心同向新征程”。会议的第一个议程是回顾上学期工作，梳理教学中存在的问题与困惑，分析问题产生的原因，提出措施与方法，为接下来的教学工作指明了方向。第二个议程商讨本学期的教研组工作安排，重点围绕教研主题、教研活动内容以及教研活动的形式创新三方面展开讨论。结合我校的新学期工作计划，为有效落实“高精准”、“高互动”、“高参与”、“高落实”的四高课堂目标，护航我校教育教学高质量发展，大家群策群力、积极建言献策。

科学

活动伊始，教研组长吴老师对上学期的教研工作进行了简要的回顾与总结，并对本学期的工作计划进行了详细的解读。着重分析了上学期出现的问题及这学期的改进方案。

随后，各位老师围绕如何“培养良好习惯 落实优质课堂”，对学生习惯的培养和课堂有效性进行了研讨。施老师分享了她在教学中如何引导学生通过观察、提问、假设、实验等步骤进行科学探究的经验；任老师则提出，应该充分利用学校的科学实验室资源，为学生提供更多实践机会；吴老师说要重视课堂作业，注重作业选择的合理和有效。

最后，教研组长吴老师对本次教研活动进行了总结，并对未来的教学工作提出了期望。她表示，希望全体科学教师能够继续发扬团结协作的精神，共同为提高小学科学教学水平而努力。

艺术

艺术教研组围绕如何落实核心素养下小学艺术学科跨学科融合展开探究交流。要求全体成员认真研读新课标及教材，根据本学期的知识体系，注重知识与知识，单元与单元，学科与学科之间的联系及教材的应用，合理设置课程内容和教学进度，注重核心素养的有效落实。强调遵循教育方针，创新思路，注重培养学生的创新精神和实践能力，潜心研究日常教学，鼓励教师们在日常教学中多思考、多实践，探索适合学生的教学方法和策略，不断提升教学质量，满足学生的个性化需求，同时形成自己的教学风格，打造有特色的美育教学。

体育

教研组长封秋英老师对上学期体育教研组开展的体育工作、各项运动比赛取得的成绩进行了总结和肯定，鼓励大家在新的学期再接再厉，团结协作，再创辉煌。接着，封老师对本学期要开展的工作进行了具体的布置，要求老师们要认真备好每一节体育课，提前编写好教案和教学计划，要规范教学常规，提高体育课堂教学质量。最后，朱丹娜老师说道；体育学科将发挥每位教师的特长，加强运动队的训练，积极参加各级体育竞赛；继续抓体育课和大课间活动的管理工作，以保证课题教学和其他体育活动有序、安全、高效，让学生在体育运动中“享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志”。经过这一次思想的碰撞、理念的交流，相信秀湖学校小学部所以体育教师在不断教研、不断实践的过程中能为秀湖学子带来更多的精彩体育课堂。

道法

道德与法治教研组围绕“基于素养导向的活动体验式教学模式研究”这一主题展开深入探讨。会议首先强调了备课的重要性。备课是教学的基础，老师们需要依据课程标准，结合学生实际情况，精心设计教学活动，确保教学内容的针对性和实效性。同时，老师们还应注重备课的创新性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

在上课环节，会议提出要注重学生的参与和体验。通过创设真实、有趣的教学情境，引导学生积极参与课堂活动，培养他们的实践能力和创新精神。同时，老师们还应关注学生的情感体验，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

作业设计方面，会议强调了作业的层次性和针对性。老师们应根据学生的学习水平和兴趣爱好，设计不同层次的作业，以满足学生的个性化需求。同时，作业内容应紧密联系生活实际，让学生在完成作业的过程中提升实践能力和道德素养。

对于本学期的工作重点，会议明确了以下几点：一是基于课程标准，规范教学管理，确保教学质量的稳步提升；二是转变评价方式，关注学生的全面发展，注重过程性评价和表现性评价；三是加强校本研训，壮大骨干教师队伍，提升教师的专业素养和教学能力。

道阻且长，行则将至；行则不辍，未来可期。各组会议的召开进一步明确了本学期的工作方向及工作重点，为新学期教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础，相信组长们能手持教研火把，引领老师们在教育教学的道路上守正创新，开启富有生命力的教研新征程。