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日前，浙江省教育技术中心公布了2024年中小学校园基础设施提能升级工作结果，秀洲区磻溪教育集团、王店镇建设中心小学智慧校园案例入选2024年全省中小学智慧校园优秀案例。
磻溪教育集团通过实施“打造一精品，共享多特色”的智慧校园方案，突出集团办学特色，实现5个校区间的资源共享互动。学校打造了以智慧阅读为基础、依托万兆教育城域网的线上线下阅读空间，帮助所有师生实现常态、精准、无感的阅读教学与评测。5个校区又充分发挥各自的特色，依托智慧校园搭建，实现校区间特色教育共享，真正实现区域均衡化。
充分利用“溪水书吧”这一阅读空间，并借助“互联网+同步阅读”的形式，磻溪教育集团打造了一个云上图书馆，该云上图书馆让学生无论身处哪个校区，都能随时随地访问丰富的阅读资源。
王店镇建设中心小学以人工智能赋能小学劳动教育，依托智慧农场创造了“制定植物种植计划任务单”的真实情境，让学生借助相关语言模型，利用人工智能技术了解农作物生长知识。
“我们把人工智能应用和小学劳动教育农场种植课程相融合，能让学生接触到各种新的智能工具，有利于激发学生的劳动兴趣，创造性开展劳动教育，提升学生科技创新能力。”王店镇建设中心小学相关负责人表示，人工智能技术在小学劳动教育评价中的应用，不仅能提高评价的效率和质量，还能促进学生全面发展，通过多种途径和策略，可以更好地实现劳动教育的目标，培养学生的劳动种植技能、团队协作能力和科技创新精神。
近年来，秀洲区坚持以信息化促进教育现代化的发展策略，以促进信息技术与教育教学的融合为核心，加快教育信息化步伐。2022年，秀洲区被省教育厅列为国家智慧教育平台浙江省级试点；2023年，入围省教育厅技术赋能智慧教育试点区；2024年，入围教育部“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点区。通过学校技术赋能智慧教育场景试点，秀洲区构建了教学赋能、五育并举、学生实践等教育应用场景体系，建成了同步课堂（录播教室）、人工智能、智慧农场、智慧阅读、智慧体育、课堂分析等一批教育信息化场景试点项目。