巴黎奥运会赛场上的欢呼喝彩声依然在耳畔回响，祖国75周年华诞已翩然而至。为了丰富同学们的假期生活，培养同学们热爱生活的意识，我校英语组从教材出发，结合学科特色和不同年级学生的学习能力，在七、八、九三个年级开展了一系列旨在提升学生语言运用能力的微项目化实践。

七年级的同学们进入初中生活已经一个月的时间了。他们在这一个月中熟悉了新的校园，交到了新的朋友。 在这一个月的英语学习中，他们开始学着如何用英语介绍自己，展示自己的优点，晒出自己的特点。在一幅幅自画像中，我们看到了从稚嫩到自信的蜕变。在一篇篇自我介绍中，我们看到了少年逐梦，扬帆起航。

巴黎奥运会无疑是这个夏天最浓墨重彩的一笔，我们看到了每一位中国国家队的运动员在赛场上奋勇拼搏的瞬间。同学们或感动于老将们对于体育的热爱和坚持，或为00后小将的无限可能而惊喜。奥运是每一个追梦人的里程碑，每一个被同学们铭记的奥运时刻，都讲述了逐梦正当时，一切皆有可能的故事。

如果每一个月份有自己的专属色，十月一定是中国红。我们迎来了国庆节七天的假期，但我们更应该记得的是中华民族上下五千年的历史，是那些先辈们为我们今天的生活付出的献血和汗水。同学们通过思维导图，探寻了国庆节的节日意义，描绘了对中华文化的热爱，抒发对祖国大好河山的赞美与向往。

本次微项目化学习实践活动不仅让同学们学着用英语讲好自己身边的故事，提高了其语言运用能力。还让同学们回顾了新中国发展的历程，以奋勇拼搏的精神，以自信、积极和乐观的心态投入到生活和学习中去。