6月27日下午，为继续落实“双减”政策，营造轻松有趣的学习氛围，让学生真正快乐、健康、全面发展，我校结合低段学生学科素质要求，组织了1—2年级的羽娃们开展期末“快乐评价”活动。

本次游园活动包含了“日积月累”、“口语交际”、“数学达人”、“小小歌唱家”以及“健康达人”五个活动板块。学生完成每个项目后，教师将根据学生的完成情况，为孩子打上1到5枚数量不等的星星，每个班级评选出优秀学生，并颁发“精彩快乐”奖。

一、二年级的“日积月累”板块中，我们以抽查的形式，考查学生对经典诗文的掌握情况，以及错乱的词语或句子连成一句话，考验学生的逻辑思维能力。看小朋友们完成的多认真呀！

在“口语交际”的板块中展示了孩子们的语言功底，每个孩子的心中都有一个安徒生，那些他们编织的小故事仿佛让体育馆都充满了童话色彩。

一年级的“小动物排排队”，孩子们积极开动着小脑筋，在一条条线索中解开谜团，最后顺利找到小动物们的编号；二年级的“神机妙算”让学生动动脑筋，展现他们的计算能力。瞧，孩子们思考地多认真，我们的羽娃不仅动脑快，动手能力也不差呢！

一年级的“安全交通知识问答”，个个化身成了“小交警”，能说会道，交通安全真的很重要呢！二年级的“社会现象评析”也都难不倒大家，知道什么该做什么不能做，也逐渐形成了正确的价值观。

看这些羽娃们唱歌唱得多认真，多动听呀！体育馆中的“神投手”们也在紧张而专注的投掷着羽毛球。

此次游园活动中，孩子们借助挑战享受学习，那一颗颗五角星是属于他们努力的果实。相信通过此次活动，孩子们真正实现了“减负增效”，助力孩子们健康快乐地成长。