为持续推进嘉兴市农村教师“麦田守望计划”、实现“教育共富、城乡均衡”的美好愿景，2023年6月25日，秀洲区吴越幼儿园作为“唐燕迎名校长工作坊”的布点学校，围绕研修项目《教师保教日志专业发展的新探索》举行了第五次研修活动。本次活动特邀浙江省特级教师、杭州市西湖区学前教育指导中心幼教教研员沈颖洁莅临指导。

嘉兴市教育局教师工作处严慧涛为活动致辞，对工作坊主持人和布点学校的付出表示感谢，并祝愿两年后工作坊的成员都能学有所成，成有所用，用有所得。

嘉兴市第二幼儿园园长唐燕迎带来分享《麦田守望，需要一场“调频并轨”的变革》，通过“在守望中聆听需求”、“在实践中守住初心”、“在合作中转动研修魔方”三个方面，引领教师做更专业的教育，做更儿童的教育。秀洲区吴越幼儿园吴爱红园长围绕“回顾、转变、期许”三个关键词，分享《在“日志”的变革与思辨中看见教师的共生共长》，阐述了与教师一起走过的共研之路、思辨带来的共生共长以及未来前行的美好愿景。青年教师代表孙诗怡沿着保教日志的初实践——渐进时——未来时，一路思辨、一路前行，看见每个阶段都有成长。由秀洲区吴越幼儿园与嘉兴市第二幼儿园共同组成的研修团队展开现场研讨《让我们与保教日志更近一些……》，让在场的所有老师都感受到了研修中思维碰撞、经验分享的魅力。

在工作坊分享后，浙江省特级教师沈颖洁作点评与专题报告。她结合案例向老师们具体阐述了西湖区在推进保教日志中的具体做法和明确要求，并与现场教师展开互动交流，让老师们看到了同一主题下不同的研修路径，为下阶段的研修活动打开新思路。

最后，嘉兴教育学院师训处赵其刚校长做总结讲话，他充分肯定了工作坊近半年来的研修成果，并且提出了研修的后续方向，期待能够形成具有园所特色的保教日志。

本次活动，充分展示了名校长工作坊在“保教日志”研修中的阶段性成果，实现了专业引领、同伴互助与自我反思的深度融合；同时也为助推农村教师发展、为实现“教育共富、城乡均衡”的美好愿景努力前行。