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单位名称 | 浙江师范大学附属秀洲实验学校 | 法定代表人 | 黄水林 |
住所 | 浙江省嘉兴市秀洲区木桥港路326号 | ||
开办资金（万元） | 1083.0000 | 经费来源 | 财政全额补助 |
宗旨和业务范围 | 促进秀洲区基础教育发展。 实施初中、小学义务教育 初中、小学 学历教育（相关社会服务） | ||
统一社会信用代码 | 12330411098507052T | 举办单位 | 嘉兴市秀洲区教育体育局 |
开展业务情况 | 2022年度，我单位在秀洲区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： 一、开展的主要工作 （一）美好优学，硕果累累。 这一年，获得了省级荣誉5项，成功创建省现代化学校，省首批轮滑学校示范校，省首批浙江院士科普工作站，获评省教育报读书征文优秀组织奖，被确定为省中小学智慧教育平台试点校。 （二）教师成长，彰显信仰 这一年，教师梯队培养成效显著，青年教师成长迅速，新秀杯及各类课堂评比12人获区一等奖；毛孝荣获评区最美教师；全年共220人次教师在区级出各类业务评比中获奖，区一等奖及以上达49项，73人次在区级及以上开出公开课及讲座论坛。学校党支部获市教育系统第三批红色名片。 （三）五育并举，全面发展 坚持以德为先，全面落实全员导师制，创新家访方式，加大家访力度，提升家访效度，提升家校协同度。坚持质量立校，坚持以体育人，举办各类校园联赛。积极开展艺术节、个人画展等艺术活动，积极推进劳动教育，建立校内、家庭各类劳动清单，成立“静庐志愿者服务社”，建好“一米菜园”等劳动实践体验点。 （四）合作办学，科研共进 持续深化合作办学，“向学而教”成果培育顺利推进；成功举办第六届向学而教名师论坛中小学英语专场；协助区人民政府成功申报研究生联合培养基地。 （五）开放办学，合作共赢 与磻溪小学、长虹实验学校结成教育共同体，开展师徒结对、同步课堂、网络教研等活动。突破地域空间阻碍，与沙雅县全体小学数学教师云端共研，香港创知中学校长黄晶榕为全体老师做师德专题讲座。远赴丽水仙居县，与仙居县广严学校结对共建，开展送课及研讨活动。 （六）落实“双减”，提质增效 坚持落实“双减”，聚焦作业管理，聚焦命题与项目化作业设计。 二、取得的主要效益 （一）美好优学，硕果累累。 这一年，获得了省级荣誉5项，成功创建省现代化学校，省首批轮滑学校示范校，省首批浙江院士科普工作站，获评省教育报读书征文优秀组织奖，被确定为省中小学智慧教育平台试点校。 这一年，获得了嘉兴市首批家长学校示范校、嘉兴市科技教育先进集体、嘉兴市第九批教育研基地、嘉兴市少年硅谷嘉兴赛区优秀组织奖等市级荣誉12项。 （二）教师成长，彰显信仰 这一年，教师梯队培养成效显著，王燕芳、王金菊获评嘉兴市名师；钱祥、卜雯、杨馨月、陶英枫均在市级课堂评比中获一等奖；青年教师成长迅速，新秀杯及各类课堂评比12人获区一等奖；毛孝荣获评区最美教师；全年共220人次教师在区级出各类业务评比中获奖，区一等奖及以上达49项，73人次在区级及以上开出公开课及讲座论坛。学校党支部获市教育系统第三批红色名片。 （三）五育并举，全面发展 坚持以德为先，全面落实全员导师制，创新家访方式，加大家访力度，提升家访效度，提升家校协同度，获嘉兴市首批家长学校示范校，2项德育案例获嘉兴市一等奖，十位学生获评区“秀美好少年”。坚持质量立校，初中小学双双获提质增效评价优胜单位，4位同学获区“十佳文学少年”，各类创新比赛成绩斐然，校园科技氛围日益浓厚。坚持以体育人，举办各类校园联赛；轮滑特色明显，省运会冰球1金1银，省锦标赛冠军，省冰球比赛2项亚军；男子足球取得突破性成绩，获市长杯亚军；体质健康测试，初中各项指标均列第1，小学部名列前茅。积极开展艺术节、个人画展等艺术活动，获秀洲区第十届校园文化艺术节优秀组织奖同。积极推进劳动教育，建立校内、家庭各类劳动清单，成立“静庐志愿者服务社”，建好“一米菜园”等劳动实践体验点。2022年度累计学生区级及以上各类获奖达549项（初中362项，小学187项）。 （四）合作办学，科研共进 持续深化合作办学，“向学而教”成果培育顺利推进；成功举办第六届向学而教名师论坛中小学英语专场；协助区人民政府成功申报研究生联合培养基地，年度接收研究实习24人；浙师大专家分批次来校开展新课标培训；指导的《人才画像：“U-S 合研”潜能型教师成长研修项目》被评市校本研修百项精品项目。全年立项课题24项（省级4项，市级8项），结题11项，其中省级2项，获省成果二等奖2项。109篇论文章在区级以上获奖、发表，其中国家级核心期刊发表3篇，省级获奖26篇（一等奖8篇），市级获奖48篇（一等奖7篇）。 （五）开放办学，合作共赢 与磻溪小学、长虹实验学校结成教育共同体，开展师徒结对、同步课堂、网络教研等活动。突破地域空间阻碍，与沙雅县全体小学数学教师云端共研，香港创知中学校长黄晶榕为全体老师做师德专题讲座。远赴丽水仙居县，与仙居县广严学校结对共建，开展送课及研讨活动。 （六）落实双减，提质增效 坚持落实“双减”，双减课题成果在省教科院公众号展播；聚焦作业管理，《探索双减之路，深耕作业管理》被评嘉兴市作业管理优秀案例一等奖；聚焦命题与项目化作业设计，获区命题比赛一等奖15项，《学习与迁移：基于项目化的作业设计》被评为市作业设计优秀案例一等奖，项目化学习主题论文8篇获区二等奖及以上；开展案例研究，5项双减案例获区一等奖。夏雯获评市第十一届教改之星。 三、存在的主要问题 （一）课程建设品质有待提高。 （二）向学而教理念未真正撬动学教变革。 （三）社会对高质量的期待与保障机制的不匹配。 （四）学校文化建设内涵需不断提升。 （五）教师发展系统性支持弱。 四、下一步的打算 （一）以优化课程方案为目标，系统打造学生培养平台。 （二）以修订教师专业发展行动计划为抓手，系统打造教师培养平台。 （三）持续推进教学改革。 | ||
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
相关资质认可 | 无 | ||
年初数（万元） | 1083.2800 | 期末数（万元） | 1117.9100 |