为了更好地传播数学文化，展示数学魅力，营造浓厚的校园数学文化氛围，闻川小学开展了第五届“顺乐学科节“之数学文化周活动。

本次数学文化周以“学数学 玩数学”为主题，在全校掀起了爱数学、学数学、用数学的热潮。在为期两周的数学周活动中，同学们收获了知识，体验了学数学、做数学的快乐，也激发了同学们的求知欲和学习数学的兴趣，更激励了大家积极参与到数学实践活动中。同时，培养了对数学文化的欣赏能力，以及认真、勤奋、刻苦的学习态度和创新精神，形成了浓厚的学数学、玩数学氛围。

一年级的同学们利用周末时间来了一次“小鬼当家——超市购物”活动，在活动中体验了付钱和找钱的过程，将学到的人民币知识运用到了生活中。在“美化百数表”活动中，大家发挥创意，用色彩和图案装扮我们的百数表，让数学也可以变得很美。最激烈的要数“数小棒”比赛了，可谓是竞争激烈，尤其是在决赛中，18位小选手全神贯注，小手灵活地数着小棒，动作熟练，个个都是数数高手。

二年级的数学周活动分别是“有趣的测量”，“创意小人画”和“巧拼七巧板”，孩子们个个热情高涨，展示了他们不一样的数学能力。“有趣的测量”学生用已学过的测量知识不仅测量了身边的物品的长度还用了不同的测量工具，真是学以致用。“创意小人画”更是活灵活现，不仅动手剪了手拉手小人和头对头小人，还发挥想象给他们配上了生活情境，可谓创意满满。本次的数学游戏活动是“巧拼七巧板”，同学们都非常喜欢，比赛场上更是竞争激烈，一个个信心满满，全力以赴，值得为每一个孩子的努力点赞。

三年级数学实践活动“我的一天时间规划表”，运用所学知识，为自己五一假期制定一天的计划。不仅让学生懂得了要规划好自己的时间，也让他们养成良好的生活习惯。而在“图形拼贴画”活动中，孩子们展开了丰富的想象力，通过画一画，剪一剪，拼一拼，贴一贴等方式，对图形进行了组合和再创造，给孩子们搭建了一个学数学、玩数学、用数学的快乐学习平台。最后是数学游戏活动“黑白博弈五子棋”，先通过班级选拔，每班选出了4名同学参加最后的年级决赛。当天，同学们在棋盘上，展开了一系列的思维碰撞。

四年级的同学们在综合实践活动“营养午餐”的活动中，认真分析了五一假期中家里3天的午餐，结合科学中的膳食宝塔进行拆解分析，最终绘制了10岁儿童每日所需营养成分表，设计了营养午餐。在认识了解轴对称图形之美后，学生以像素画的形式，画出了自己心中美丽的“轴对称图形”。而要说同学们最感兴趣的那就是“翻牌对对碰了”，经过班级选拔，最终有12位同学进入年级赛，赛况激烈，大家你追我赶，乐在其中。

五年级的每位同学都积极参与了“数学家的故事”，孩子们认真阅读数学家的故事，了解了数学家的成就，并且设计了设计了一份数学简报。本次的数学实践活动是结合五一假期的外出行程安排，各位同学绘制了自己的五一出行统计图，培养了孩子们用数学的眼光看待身边的每一件事。数学游戏活动“24点（团体赛）”，以班级为单位推选出6位参赛选手，以小组的形式对24点进行计算，每个小组积极投入，争分夺秒，只为让自己班再得一分，学习氛围更是达到最高点。

结合六年级课本上的相关内容，本次实践活动以“节约用水”为主题展开。同学们通过前期的调查研究，交流汇报，综合分析相关数据，完成相关研究报告，用数据来述说了节水行动的重要性。我们的数学游戏活动是“24点（个人赛）”，在决赛场上，每位解题小能手摩拳擦掌，争分夺秒，拼凑着手上的4个数，这才是高手间的真对决。作为毕业班的同学，我们也对课本上的某一知识领域的板块内容，设计了一份不一样的“数学知识网”，从整体上，构建了数学知识间的网络关系。

数学知识无处不在，孩子们看着，听着，说着，想着，学得兴趣昂然，意犹未尽。今后，我校将继续开展一系列数学活动，带着大家一起领略数学的魅力，提高孩子们的数学素养，陶冶孩子们的数学情操，展示数学文化的魅力。