初春的阳光让校园的每一角变得春意盎然，在绿意的生机下，品诗，吟唱出一场秀湖学子的完美邂逅！嘉兴秀湖学校为践行新课标理念，培育核心素养，以第五届教学节开展的“新理念，新作业”跨学科项目化实践活动为契机，开展了“与古诗词的一场完美邂逅”为主题的项目化学科联动“书画中国”活动。

完美邂逅之“机”

基于学生学科素养培育，着力探索学生关键能力提升，语文、社政和综合三门学科组以清明为背景，古诗词为话题，设计了一系列活动，拉开“邂逅”的序幕。活动分完美邂逅之“行”、完美邂逅之“评”、完美邂逅之“展”三个阶段进行，完美邂逅之“行”中实现“书画中国”的创作之灵；完美邂逅之“评”中点亮“书画中国”作品之美；完美邂逅之“展”中诉说“书画中国”作品之魂。

完美邂逅之“行”

宋朝的大文豪苏轼有云：“诗中有画，画中有诗”，可见古人早已将诗与画融为一体进行品读。邂逅之“行”是以班级为单位开展“诗画中国”的创作活动。活动中学生们充分展现了自己的能力、创意、智慧，在一吟一诵间，理解诗词的意境与情感；在一品一析中，领略祖国大江大河的磅礴气韵；在一笔一划里，勾勒出笔尖流淌的意蕴！每一位学生选取独特又有意境的创作背景，欣赏古诗词之余，为古诗词配插画、附图、释意，这不仅是绘画技能的展示，还是文史知识的运用，更是沟通、合作、解决问题能力的培育。诗词溢美，山河之赞，秀湖学子之赞！

完美邂逅之“评”

活动中秀湖学子以“进击”的姿态充分展现了秀湖少年的智慧、少年的担当、少年的自信。项目第二阶段完美邂逅之“评”，是年级组开展优秀项目作品评选活动。伴随着一幅幅清新淡雅、生动形象创作的呈现，见证了秀湖学子们与古诗词的一场完美邂逅，这一幅幅作品，汇聚了学子们对古诗词的个性理解，它们不仅是“新理念，新作业”跨学科作业理念的践行，更是核心素养能力培育的完美诠释。可以说：秀湖少年们，你们好样的！

完美邂逅之“展”

语言能让书画作品更具魂之魅力。项目第三阶段完美邂逅之“展”，即集中展出优秀的“诗画”作品，并现场解说“诗画中国”。瞧，一个个“诗画中国”小讲解员们，力图将自己的创作构想、创意设计等想法，呈现给大家。他们的讲演，让美丽的作品更添色彩、更赋内涵、也更具魂力！

探索享受快乐，智慧成就人生。跨学科项目化活动的形式多样，内容丰富，小小的活动凝聚着学生、学科老师们的努力，而学子们一份份优秀的作品，则充分见证了秀湖学子的潜能，展现了主动进击的精神风貌！