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童心童艺绘萌耕 美育共赋春满园
——嘉兴市2023年中小学美术名优教师“携手乡镇”教育指导服务活动

发布日期: 2023- 03- 10 17: 12 访问次数: 信息来源: 秀洲区磻溪教育集团

2023年3月8 日,嘉兴市2023年中小学美术名优教师“携手乡镇”教育指导服务在秀洲区磻溪教育集团举行。嘉兴市美术教研员沈水明老师、秀洲区美术教研员沈国昌老师、嘉兴美育“三重境”范式研究与创新团队及秀洲区中小学美术老师们参加了此次活动。

开幕式上,秀洲区磻溪教育集团陈超总校长致辞,陈总校长介绍了学校的历史、美育和劳动特色课程开展情况,跟与会老师一起观看了特色视频《萌耕园里的畅想曲》,展示了集团下属洛东小学劳动实践基地“萌耕园”里春夏秋冬发生的有趣故事。

上午,首先由磻溪教育集团陈馨予老师执教《春色满园》。春,是新生的希望,在陈老师的课堂中,她始终牢牢把握今年是中国共产党的二十大以来的第一个春天这一情感主线,陈老师围绕“春色”这一大概念,以“探春色、研春画、绘春美”的视角,展开对春天的项目化合作研学。通过自选材料、自定形式、自取题目,自由的表现出孩子们眼中的、心中的春天,最后的作品以立体装置艺术呈现,新颖又富有美感。

紧接着,由沈水明教研员亲自执教《萌耕园畅想曲》。沈老师以磻溪老校友和策展人的身份,坐在椅子上跟学生一起畅想萌耕园故事,一起高举蔬菜瓜果表达对劳动丰收的敬意,一起讨论“图式与品质”这一主题?思考萌耕园的图式是什么?引导学生用“整体剪影—局部剪影与叠压—物理细节”去创作,体现了“内容、形式、精神”三重境,是一堂学生和听课老师都得到“生长”的课堂。 

下午,由上海外国语大学秀洲外国语学校王佳老师执教《树的力量》,王老师通过“玩线、构Y、布局”三个行动贯穿整个课堂,引导学生“探线分割、肢体模仿、律动感受、观察发现、内涵揣摩”等,从“语言、空间、思维”这三重境中不断推升,最后学生情感流露和作品呈现精彩纷呈。

下午的特色课程实操展示活动围绕“图式与品质:三重境视域下的主题性写生特色教学”进行探究:杨建峰老师《梅园争竞芳》一课,通过“寻梅、探梅、画梅、展梅、赞梅”等环节,学生在画梅的同时体验了梅花自强不屈的精神。沈燕蕾老师《惠梨甜甜》一课,通过视频《嘉善梨乡——惠民》,链接大师、解析图式、启发造型,绘出学生心中之梨。黄亚婷老师《市井烟火》一课,通过“寻、探、染、解、塑”等,让留存在照片中的市井穿上了嫁衣,有了情感的归宿。施燚红老师《绘心中之萌耕园》一课,通过本土资源,以儿童视角亲身经历感受、体验和创造美,勾画出一幅幅美丽的静物彩墨画小品。孟玲娣老师《我画我家乡——新塍古镇》一课,引导学生抬起头、俯下身,采用独特视角来构成图示,用轻松的色彩表现自然景观的同时强调表现意境及情趣。钱娟萍老师《向阳而生》一课,通过“展实物、赏葵花、解构图、探疏密”等,引导学生写生向日葵,体会植物美的品格。

嘉兴市美术名师、泗州中学李强老师作《情趣与表达——从儿童写生到儿童美育》讲座,李老师从当下写生教学反思谈起,提出酝情与寻趣,引导学生发现生活之情自然之趣,养好奇之心、育艺术之情、培寻趣之眼。

最后,沈水明老师作《从主题逻辑解读现象与本质》讲座,他就写生特色课程系列化推动的背景与意义,破套路破僵化提升现代性思维,从而达到“内容、形式、精神“相统一。对本次活动的作品和成果进一步的梳理和调整,就下阶段的写生教学展示活动进行了布置。