好雨知时节，当春乃发生。2月24日，秀洲区初中英语学业考试研究暨教师能力发展专题研讨活动在新塍镇中学隆重举行，秀洲区初中英语教研员汤佩奇老师、培训处徐玉宝老师莅临指导，秀洲区全体英语教师参与本次活动。

活动第一阶段是课堂展示。首先由来自上外秀洲外国语学校的孙忠亚老师给大家带来了一节精彩纷呈的听说课。孙老师根据学情，合理调整了听力难度，分步听，再整合听，引导学生大胆发言，传递交际策略，注重培养学生的思维能力和表达能力。孙老师的课堂为大家展示了主题意义引领下的有效听说教学。

第二节课由王江泾镇实验学校的姚慧研老师给大家带来的读写课，内容是《The face-down Generation》。姚老师在讲解过程中运用多种教学方法，化繁为简地讲解，使学生更加容易理解内容，提升自己的理解能力，同时也掌握了同类型说明文的写作方法。

活动第二环节是主题发言，王江泾镇中学的陈霞林老师以《听说考试的那些事》为题，就2023年初中英语听说能力测试复习提出了一些建议。陈老师先向大家介绍了考试流程，就语篇朗读评分标准进行对照讲解，结合学生的错误类型进行系统分析。同时，陈老师注重针对性讲解做题的技巧与方法，使老师们的复习有了更明显的目标。

下午举行了作业设计（原创写作作业）说题比赛。选手们围绕命题立意、作业分析、作业评价与反思、学情反馈以及教学启示等方面对自己的原创作业进行多维度讲解。比赛中，“五育并举”，“立德树人”，“减负赋能”等词眼频繁出现在选手的发言中；选手在作业设计中更关注学生的身心成长和健康生活。

活动最后，由秀洲区初中英语教研员汤佩奇老师发言。首先，汤老师对本次说题比赛进行点评和总结，她认为通过此次说题比赛，旨在全体九年级教师能通过对作业的“设计、分析、讲解、拓展、运用”，提升作业设计技能，深入钻研教材，强化试题研究，夯实教学基础，提升关键能力。同时，她表示每位参赛老师的作业设计各有特色，素材选取灵活多样，但是也存在着遗憾和缺失，有待进一步完善提高。之后，汤老师又着重讲解了听说作业的设计，进一步强调了在日常教学活动中教师应如何做好学生听说能力的培养和提升。汤老师的发言高屋建瓴，引人深思，让全体教师受益匪浅。

“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成”。此次研讨活动为老师们智慧流淌和思维碰撞搭建了绝佳平台。全体英语老师也将把这份教研探讨和感悟在日常教学活动中不断延续。