近日，上外秀洲小学部科学老师根据三到六年级不同年段孩子的特点和需求，结合学习的科学知识设计了丰富多彩、形式多样的实践作业，让我们一起来欣赏同学们的成果吧！

三年级小朋友们自主设计制作天气日历并进行天气记录。孩子们设计出了非常美观又实用的天气日历，详细记录了春节前后二十几天的天气变化，既巩固科学知识，又锻炼了孩子探究实践能力以及科学思维。

四年级的同学根据学习到的有关力的知识，制作了一辆辆颇具竞争力的小赛车，准备在比赛中大显身手。他们根据任务单要求，先进行了方案设计，并进行制作测试，最后进行改进和优化。在条件限制的情况下，四年级的同学们选择皮筋或气球作动力，在车架、车轴、车轮等材料选择上，有的选择了包装盒、筷子、瓶盖等，轻巧便利，有的选择了乐高零件，更易造型。虽然动力选择相同，但是同学们的小车造型各具特色，不仅考虑到了设计合理，还考虑到了美观和个性。在性能方面根据同学的测试，最远的气球小车开到了约18米，皮筋小车开到了约12米。

五年级的同学运用已掌握的科学知识设计了极具特色的计时工具——水钟，他们用图画的形式对自己制作的水钟进行设计描述，大胆想象和创新，并进行亲手制作调试与改进。在整个设计、制作的过程中，促进了学生思维发展，孩子们将创意转换为实物，体验科学制作带来的乐趣，体会完成一项简易工程的过程，收获了取得进步的成就感。

六年级的同学们利用纸牌，在不借助胶水等任何辅助工具的情况下，用折、卷等方式，在20分钟内制作出了各式各样的纸牌高塔，它们有的是直立结构，有的上小下大，有的包含了三角形的结构，让轻飘飘的纸牌变成了兼具稳定性与高度的高塔，让我们一起来看看大家的成果吧！

乐享假期，巧手实践。本次科学寒假实践作业着力培养学生的科学探究精神，让他们在探究性、实践性的活动中，展示科学技能，放飞科学梦想，发展科学素养。