为进一步优化教学手段，提升学科校本教研效率，本学期嘉兴秀湖学校对教师的课堂教学、备课组活动和教研组活动采取过程性和终结性相结合的评价方式，开展过程性视导系列活动。本学期第一次视导活动分别在上周二和周五进行，开展了对七年级语文备课组、信息科技教研组的过程性视导。

语文视导组成员沈华东校长、顾佳老师、金卫强老师和潘锦斌老师，参与观摩了语文备课组以“大单元写作”为题的研讨活动。语文组计萍老师执教了的《学会记事》，课后七年级语文备课组活动中，老师们又分别进行了研讨交流，提出自己的想法建议，最后市名师金卫强老师做了总结发言，肯定了教学效果，提出了教学建议，并布置了后期的工作。

信息视导组的成员杨宇宁老师、徐静洁老师、张曦老师和潘锦斌老师，参与观摩了信息组以“再学新教材，深悟新课标”为题的研讨活动。其中信息组沈凤雅老师执教了《数据价值》公开课，课后组内的老师先对公开课进行了研讨点评，说出了公开课中许多新颖的、值得学习的做法，也毫无保留的提供了一些建议。接着老师们对上一阶段教学中遇到的问题和好的做法进行了分享，最后市名师杨宁宇老师对本次活动进行了总结，为老师们教学和科研提升鼓劲加油！

通过过程性视导活动，看到了秀湖教师们在备课组活动中认真组织、人人参与、真实发生，都致力于优化课堂教学和提升教研效率，相信在秀湖教师的务实奋进中，我们的教学和科研之路会，走的更宽、更远！