微课虽“微”，却有着“大智慧”，微课虽“小”，却体现着教育观，它让教师备有所依，教有所据。为搭建教师相互学习交流的平台，进一步推动教师专业化成长，油车港镇实验幼儿园开展微课展示评比活动。

1.一思一研明方向

为更好地呈现教学效果，有效解决活动的重难点，提高活动质量，在微课准备过程中，大家互鉴互学，且研且思，努力把先进的教育理念渗透于微课的每个细节。

2.一人一课展风采

教师们用热情饱满的姿态、积极有效的互动、灵活多变的方法、富有感染力的语言，展现了一幅幅鲜活的活动场景，或操作、或分享、或游戏、或表达，让人仿佛身临其境，随孩子一起学习、思考、体验。以儿童为中心，真正做到了此时无“生”胜有“生”！

3.一评一研促成长

各园区骨干教师在“共享、共学”的氛围中，以课为例，通过自评和互评的方式，进行评议。从教材理解、教学方法、教学组织、教师素养等方面进行评价，学习优点的同时，对微课教学活动中存在的问题及困惑进行深入地反思探讨，为今后的活动提出了更为清晰的目标。

本次微课技能展示活动，为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示自我的平台，是专业成长的一次锤炼。在接下来的日子里，油实幼人将继续潜心学习、蓄力前行，进一步更新教学理念，提升教学专业能力，在幼教路上扎实成长！