闻川小学作为嘉兴市义务教育劳动教育实验学校，为了推进新学期劳动学科的教学工作，强化教师们对劳动教材的认识和体会，于2022年9月19日开展了9月劳动教研活动。

活动初，由陈超君老师执教了劳动三年级上册项目三“出谋划策一起来——跳蚤市场我组织”中的任务一摆摊商品我准备。在生活中，虽然少有学生有开店卖东西、摆摊位的实际体验，但大多数学生有去商店购物，看家长购物、网购等相关经验，也参与过学校的二手书跳蚤市场，有参与的欲望，但缺乏对跳蚤市场的系统了解。课堂中学生慢慢感受到，要想摆摊卖商品，首先就要考虑到商品的选择，价格的制定，销售的策略等等因素，原来这并不是件容易的事。随着任务的深入，学生关于跳蚤市场义卖活动中的商品选择和定价技能也在逐步提升。

课后，劳动教研组的资深教师，钱亦虹老师和朱东方老师给出了指导性的建议，如后续任务活动时间不够长，前期引入活动过多等，针对这些问题，教师们对“摆摊商品我准备”这一课进一步优化，加深了理解。

第三阶段，陈超君老师从多维角度看教材、素养出发定目标、真实参与设环节、回顾规划谈感悟四个方面开展了对本节课的说课，加深了劳动教师们对本课的理解，同时进一步认识2022年劳动课程标准中的理念。本任务在三类劳动中，应归属于“服务性劳动”，属于其中“现代服务业劳动”这一任务群。而服务性劳动的教学是从三年级开始的，因此“跳蚤市场我组织”这一项目，也是服务性劳动课程的起始项目，是常见的生活性服务劳动，对应零售业，作为学生的劳动课程中初次职业体验，十分重要。

研讨的最后，教师们也感悟到，这一任务是从劳动中的设计规划角度来帮助学生感受和理解，合理的规划能够帮助我们更好地完成复杂的劳动活动。课程着重于规划劳动，而不是活动本身。是让学生真正地参与到服务性劳动中，而不是简单地进行售卖游戏。

此次教研活动，让闻川小学的劳动教师们对2022劳动新课标有了更全面、更深入的了解，对接下来的劳动课程开展有了更多的想法和思考。