为了促进学校教育与家庭教育紧密结合，让家长进一步了解学生在校学习、成长情况，2022年7月3日下午嘉兴秀湖学校开展了以“沟通面对面、携手向未来”为主题的期末家长接待日活动。下午一点，接待日活动以年级为单位组织，各班分别开展。

一年级

班主任与任课老师们认真、专注地和家长们沟通交流着孩子一学期在学校的情况、在家学习情况。在交谈中，老师们对家长的咨询做了耐心详尽的回答，表扬了孩子们取得的成绩、获得的进步，同时也指出有待提高之处，希望家校配合，共同努力。同时，班主任们对孩子的假期安全做了重要的布置，尤其是防溺水教育，要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。通过沟通信息，探讨交流，家长们获得了有针对性的教育方法。有的家庭是爸爸妈妈一起来的，从交谈中可以感觉到他们很重视并且珍惜这次和老师交流的机会，从他们的表情上，可以看出老师对孩子的爱与关注引发了家长的共鸣。他们表达了对学校、老师的感激之情，进一步理解了家校合作的重要性。

二年级

二年级家长接待活动在报告厅进行，家长们在预约的时间来到学校, 与班主任以及任课老师进行一对一沟通，由于谈活时间的限制，家长提前想好面询问题，沟通时直接将问题或困惑抛出，班主任根据学生的在校情况以及在家的综合表现，提出一些更有针对性的建议或意见。同时，班主任们对孩子的假期安全做了重要的布置，尤其是防溺水教育，要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。这样的沟通，既安抚了部分家长的焦虑情绪，又对家长的家庭教育进行了点对点的指导，有效促进了家长与老师的沟通，增进了家长与班主任、任课老师的情感，提升了家长对学校的信任度。

七年级

四位班主任老师在开展活动前都作了精心的准备：教室布置干净整齐、接待安排井然有序。首先，家长们根据孩子的生活、学习情况与班主任老师进行面对面的沟通交流。有的家长希望了解孩子平时在校的表现以及学习上需要努力的方向，有的家长向班主任老师表达了自己在教育孩子方面存在的困惑，有的家长希望老师帮忙指导下如何进行合理的假期生活安排，四位班主任老师对家长的问题进行了一一解答，耐心地将孩子在校的表现情况、近期的学习状态和期末考试情况告知家长，并结合孩子自身的学习特点给予家长适当的建议，希望帮助家长建立更好的亲子关系，家校携手共进步。同时，四位班主任对孩子的假期安全做了重要的布置，尤其是防溺水教育，要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。接着，家长们来到办公室与任课老师进行交流，老师们把孩子的学科学习情况告知家长，对孩子进步的地方进行了表扬，也提出了学科学习中孩子存在的问题，并将学科相关的基本学习要求告知家长，希望家长在假期开始前和孩子一起制定学习计划，让孩子过一个充实而有意义的假期。最后，家长们对班主任老师和所有任课老师的辛勤付出表示了感谢，也非常感谢学校组织开展“家长接待日”活动，让他们对孩子有了更进一步的了解，对家庭教育有了更深入的理解，也对接下去的暑期安排有了全新的规划。

八年级

活动前，年级组老师们做好了充分的准备。其中班主任与家长们提前确定好预约接待时间，提醒家长准备好要面询沟通的问题，还制作了欢迎家长的PPT，提前开好了空调。而任课老师们则对学生成绩和学生在校情况做了详细准备。活动还未开始，老师们就提前到各自的岗位，等待家长们的前来沟通。

活动开始后，家长们各自一对一找班主任进行交流咨询，后再又一对一的找各科任课老师进行咨询沟通。家长们提出了自己很多非常关切的问题，如：了解孩子在校的学习状态；如何用好这个暑假进行查漏补缺提高成绩；孩子目前学习困难和薄弱的方面，父母需要做哪些配合；如何提高错题本的作用等等。针对家长们提出的问题，老师们从学生在校的思想状况和学习情况，结合学生的学习态度、学习习惯等不同角度，结合实际情况，有针对性的给予家长建议与方法，为学生下一阶段的学习明确了方向。同时，班主任们对孩子的假期安全做了重要的布置，尤其是防溺水教育，要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

家长们带着问题而来，老师们携着方法而对。学校精心准备、积极应诊、对症出方。为学生们在暑假的学习和生活提供了切实可行的建议，为接下来的九年级学习打下扎实的基础。

家长接待日作为世外秀湖学校每学期家校沟通中浓墨重彩的一笔，是推进家校共育更好开展的一种有效途径。通过活动交流，家长和老师进一步增进了相互的理解和默契，家长们也收获了不少教育孩子的经验，学到了很多方法和技巧。此次“家长接待日”活动，不仅给家长留下了深刻的印象，也让家长对学校的办学特色和教学优势有了更深入地了解。为了孩子，我们走在一起，面对面、心与心交流，用更高效、更直接的方式对话，努力让我们的学生度过一个安全、愉快、充实的假期，共同携手走向更美好的未来。