师德是为师之魂，师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵魂所在。所谓师德，即教师的职业道德，就是教师具备的基本道德素养；所谓师风，即教师的行为作风，是教师这一行业的风气和风尚。2022年7月1日下午，友谊小学开展了师德师风建设专题教育活动，旨在推进师德师风建设常态化、长效化发展，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。

首先，老师们学习了感动中国人物朱敏才和孙丽娜夫妇的先进事迹。“感动中国”为他们写下的颁奖词是：“你们走过半个地球，最后在小山村驻足。你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。”在他们的身上，让我们看到了教师对教育的一种执着，一种信念。

接着陶惠萍老师，跟老师们分享了她的教育故事。她用真心引领学生成长，她用爱心感化学生心灵，她用信念激励自己前行。从教三十三年，她孜孜不倦地追求着，默默无闻的奉献着，用坚守与承诺浇灌着满园桃李。周恋老师，作为一名从教两年的青年教师，她以师者的责任心踏踏实实地做教学，以师者的博爱心兢兢业业地育学生。她跟大家分享了她在管理班级，营造积极向上的班级文化方面的经验。

会上，沈晓强校长带领全体教师一起学习了违反教育职业行为十项准则的典型案例，以案为鉴，深化师德师风建设。他带领全体教师再一次认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要求老师们严守师德师风底线，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，扎实推进师德师风建设是新时代对教师队伍建设提出的客观要求。通过师德师风建设打造一支师德高尚的优秀教师队伍，可以使师生人际关系得到和谐发展，同时以教师自身的理想信念、思想品德、敬业精神和工作作风，直接感染和熏陶着学生，使学生成为具备诚实守信、公平公正、崇尚奉献等良好品德的人。

此次师德师风专题会议的召开，进一步提高了全校教师的思想认识，为推进学校师德师风建设、教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。