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城乡牵手 协同发展
——记主题视域下的幼小衔接集体教学与环境创设活动

发布日期: 2022- 06- 10 07: 55 访问次数: 信息来源: 秀洲区王店镇中心幼儿园

为贯彻落实秀洲区幼儿园“城乡牵手”共同体建设,提升教师的专业发展水平与素养,秀洲区王店镇中心幼儿园(梅里园区)与嘉兴市卫生幼儿园携手开展以“幼小衔接”为主题的城乡牵手联动教研。嘉兴市卫生幼儿园副园长张豫嘉及三位教研组长王之歆、陈香、李倩和执教教师张丽琴等五位骨干精英教师被邀活动,二十多位骨干型教师参与活动。

幼小衔接  研课助力

三位大班的教师在结合“幼小衔接”主题展示了三节精彩课堂。嘉兴市卫生幼儿园张丽琴老师基于对本班幼儿全方位了解展开了为期一年多的《行事历》班本课程下生发的一节社会活动《我们的毕业照》,张教师真正从幼儿需求出发,支持幼儿想法,尊重幼儿选择,整个活动被深深地师幼互动情围绕;秀洲区王店镇中心幼儿园梅里园区的徐蕾老师以一节大班的《我心中的小学》为切入点开展美术创想活动,亲切自然的教态、静心巧妙的设计、灵活自如的引导,深深吸引着每位幼儿;秀洲区王店镇中心幼儿园梅里园区的吴琳艳老师执教的《讲述三年成长记录》大班社会活动以幼儿成长为主线,与幼儿一同梳理自我成长,更好地实现幼小衔接。

你我牵手   协同交流

课后三位执教教师分别进行教学活动阐释,从活动设计意图、现场活动效果、各环节设计、目标达成等方面做了深入反思。随后嘉兴市卫生幼儿园副园长张豫嘉、秀洲区王店镇中心幼儿园副园长姚洁和会上教师们进行了研讨交流,学习教师积极研讨,并提出了自己独特的见解和建议。

观摩环创  提升推进

幼小衔接视域下的大班课程环境创设研讨在观摩《走进小学》主题墙活动中渐进活动高潮。教师们走进每个大班,认真聆听大班教师对《走进小学》主题墙板块创设的讲解,均体现了本班特色、师幼互动表征、有效学习链等新教育理念的追随轨迹,使主题墙成为了幼儿成长共忆的自主学习场。在随后的研讨中,嘉兴市卫生幼儿园团队教师们对各班主题墙创设给予高度赞扬,并在“场域空间、链线复制、做深做大”等提出了推进建议,为幼儿呈现更加完美的学习生活。

本次城乡牵手联动教研活动不仅为秀洲区王店镇中心幼儿园梅里园区的教师们送来了幼教新知识、新方法、新理念,对提高业务能力起到了更好地帮扶作用,同时也加强了结对共同体园际教师间的交流,促进了双方教师的教学相长,一同成长。(徐蕾)