五月春意浓，体育院校合作正当时。为了提高磻溪教育集团体育教师的业务素养，帮助教师在专家导师的传帮带和个性化指导下，深入开展教育教学实践研究。2022年5月19日下午，嘉兴市教育学院体育教研员王虹霞老师和集团内体育专职教师齐聚磻溪教育集团八字小学，围绕三年级体育课堂跳跃单元中的“多种形式的连续跳跃活动方法的设计与开展”的同课异构教学进行研讨活动。

第一节课由新农小学张伟文老师执教《连续跳跃的练习方法1》。第二节是由磻溪小学姚志新老师带来的《连续跳跃的练习方法1》。两位老师的教学循序渐进，采用个人自由跳绳，10秒单双脚交替跳绳，行进间跳绳，两人组合跳绳，多人配合跳绳，学生练习有条不紊开展，最后发展技能和体能，全方位提高学生的连续跳跃能力。

课后，全体听课老师围绕课堂进行研讨，纷纷表达了自己的看法。陈津老师认为：“根据教学内容，可以在前面的热身活动中加入与主教材有关联的练习内容，练习内容顺序的改变可以调整学生连续跳跃的节奏，改善组合练习的效果，提高练习有效性。”各位老师积极发言，研讨气氛十分活跃。随后，校分管体育领导张纪良副校长给予了一定的评价，指出体育课堂要关注的点一是教学目标的达成与否；二是课堂的安全教育。教师的课堂要有准备、有组织、有效果。

最后，市教研员王虹霞老师先是肯定了磻溪教育集团体育组的教研氛围。王老师指出：条条大路通罗马，体育课堂没有固定的模式，不要被传统的观念所禁锢，要突破格局，挑战课堂，跳出传统的思维方式，让传统和新式教学方法发生碰撞，最终达到活跃的、灵动的适合教师自身风格的教学样态。

通过本次教研活动，各位体育专职教师进一步强化体育课堂要求的三要素，加深了技术、体能、运用三者的有效建构，建立学、练、赛评一体化课堂，实施深度教学，落实培养学生的学科素养，为学校体育课堂教学的目标导向和侧重点指引方向，为教师们的专业素养发展助力。