为进一步优化“双减”背景下的作业设计，深化“基于语篇”的校本教学研究和实践，5月17日，秀洲区2022（上）小学英语初级、中高级教师24学分短训线上集中专题研修暨嘉兴教育学院实验学校结对联合活动在磻溪教育集团举行。本次活动围绕“基于主题语境下的语篇拓展多模态作业设计”这个主题展开，采用钉钉群直播的方式同步进行。嘉兴市中小学英语教研员姚彬和秀洲区小学英语教研员张菊华出席此次活动。

上午，宏远教育集团栖真小学学科组长王菊老师执教了《PEP6 Unit5 Whose dog is it？B Let's talk》。王老师教态亲切，在本课中她以pet为主题展开教学，课前从my friend’s pet小视频导入，调动了学生的学习兴致。宏远教育集团秀宏实验学校学科组长陈美红老师执教了《PEP6 Unit5 Whose dog is it？B Let's learn》。陈老师将Fido与孩子们的公园之旅设定为本课的主题语境，十分巧妙地将Let's learn板块的新授单词贯通融合于语篇之中。磻溪教育集团赵哲老师带来的《PEP6 Unit5Whose dog is it？B Read and write》。课前以炫酷的仿生机器人视频推进教学，帮助学生梳理文脉，解构文本内涵，并探究生物与科技的联系，引导学生探究到Robot can copy and they can help people in many fields的主题意义。 印通小学学科组长朱颖佳老师与赵哲老师同课异构。朱老师在阅读教学中层层推进，培养学生观图读文的阅读策略，训练学生从文本中提取信息的能力。

下午，磻溪学科组的老师们开展了主题为《基于主题语境下的语篇拓展多模态作业设计探究》的校本研修展示。学科组长张咪老师阐述了本次教研活动的研磨过程，之后学科组以理论概念解读——上课老师反思说课——观点报告分享——组内老师评课议课的模式开展研讨。整个过程中老师们各抒己见，思维碰撞，研讨氛围浓厚。

接着，嘉兴市中小学英语教研员姚彬老师作了题为《主题引领下的小学英语单元整体设计》的讲座。姚老师围绕新版课程标准中的关键词主题、语篇、语篇类型，语篇知识、语篇研读为我们详细解读了新课标对英语教学提出的新要求。

活动最后，区小学英语教研员张菊华老师对本次活动做了总结。她肯定了磻溪英语组本次研修主题的价值以及全员参与、全员卷入的校本研修模式，提出秀洲小英要突破短板，不断践行新课标提出的英语学习要求，实施深度教学，落实培养学生的学科核心素养，对每一位老师的成长蝶变寄予厚望。