全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动，自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，2022年第十一个学前教育宣传月，主题为“幼小衔接，我们在行动。” 

为了更好地做好幼小衔接工作，2022年5月9日下午，嘉兴市卫生幼儿园举行了“第十一个全国学前教育宣传月活动”启动仪式暨专题学习活动。    

一、启动仪式

幼小衔接是幼儿园和小学教育阶段平稳过渡的过程，也是幼儿成长过程中的一个重要转折点。针对幼小衔接和小学阶段的热点问题，我们教师要从促进儿童终身学习与发展角度思考学与教的新路径，发展新理念。

在启动仪式上，高丽娟园长做动员致辞，引发教师们思考：“什么是幼小衔接？”“幼小衔接应该从哪几个方面开展？”同时指出，幼儿园、家庭、学校三方合力、三线并进，是实现幼小衔接的有效途径。我们教师应树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

二、专题学习。

卫幼全体教师认真观看了本园幼小衔接宣传片《长程衔接——开展幼小衔接新思考》。“长程衔接”，指从幼儿园入园开始，即为入学做准备。卫幼致力于从身心健康、生活准备、社交准备、学习准备四个方面，真正有效地关注幼儿学习的身心基础，呵护和培育幼儿的主动性，引导幼儿学会学习，提升幼儿问题解决与创新实践的能力。

随后，教师们聆听了费广洪教授《幼儿衔接的理论与实践》的专题讲座。在讲座中，费广洪教授对小学化的影响因素、小学化的结果、幼儿和小学生心理发展的差异等问题有针对性的解读。重点讲解了《幼儿园入学准备教育指导要点》，一要全面准备，二要把握重点，三要尊重规律，以更好地支持幼儿积累经验，逐步做好身心各方面的准备。

通过学习，老师们进一步认识到了幼小衔接的长期性，儿童发展的连续性，只有夯实自身的核心素养才能真正帮助幼儿，为幼儿平稳进入小学奠定基础。

幼小衔接是一场持久战，不但需要幼儿园、家长在教育观念上达成共识，更要在教育行动上形成合力。卫幼将继续加大宣传力度，只有以发展的眼光、开放的心态、坚定的决心，实施科学衔接、有效衔接，才能促进儿童更平稳地向小学过渡。

我们坚信：每一朵小花都有怒放的时刻，每一个卫幼娃都有绚烂的明天！