为有效落实“双减”政策，优化教学方式，提高课堂实效，促进新教师的专业成长，近日，梅里小学开展了第一轮新教师汇报课活动。本次活动由四位入职三年内的新教师执教，老师们精心准备，课堂神采奕奕、组织井然有序、教学过程环环相扣，向在场所有听课老师展示了他们独特的教学风格和个人魅力。

王楠老师带来了一年级下册数学课《解决问题》。她以“爱心义卖活动”这一生活情境自然导入，将生活与数学紧密联合，极大地激发了学生的学习兴趣。接着，通过有效提问带领学生进一步复习了人民币的简单计算，掌握了解决问题的一般过程，学会了尝试与罗列解决问题的基本策略，极大培养了学生有序思考的能力。

高醇老师对王老师的这堂课进行同课异构。高老师为学生创设了轻松愉快的学习环境，关注了学生的学习情况，通过模拟购物活动调动学生的生活经验，让学生在真实的情境中亲身经历提出问题、解决问题的过程，进而掌握关于人民币的简单计算，激发了学生探究知识的欲望，培养了学生的思维能力。

陆佳敏老师执教三下《年月日》。陆老师结合学生的生活经验，带领学生认识年、月、日，了解它们之间的关系，让学生通过自己的观察去发现知识。接着，通过小组合作形式让学生制作年历，得出大月、小月、特殊月以及闰年的规律，充分发挥了学生的自主性。

郑倩倩老师执教《我是一只小虫子》。郑老师通过“猜虫名”的小游戏引出课题，利用多种形式的读感悟文本内涵，通过创设情境、补充说话、拓展想象等方式激发学生的情感体验，体悟小虫子的生活，使之由“学会”变成“会学”，学生乐在其中。

教学无小事，处处是学问。汇报课结束后，五位上课老师分别阐述了教学构思和设计意图，教学师父作重要点评，其他听课老师也分享了自己的想法，既有直接的肯定，也有委婉的建议，既有对课堂教学感性的认识，也有理性的思考。本次汇报课给年轻教师搭建了一个展示自身才华的平台，充分体现了学校对新教师们的殷切希望。相信在未来岁月中，新教师们将更加潜心钻研教材，学习教书育人的方法，尽快成长，为学校增添更强的师资力量。