3月3日中午，春光明媚，在二楼微格教室，秀洲实验小学语文教研组开展了本学期的首次教研活动。本学期继续以“关注课堂实效，优化作业设计与运用”教研主题开展活动，探究学教转型，以落实“双减”政策，减负增质。

首先是语文教研组长唐玲芬老师围绕教研主题，公布了教研组的三次活动安排，分别是：低段的现场改课活动、中段的常规教学活动和高段的出题活动。接着是孔雨晴老师关于命题设计从“背景”、“建议”、“具体要求”、“时间节点”、“双向意图表”五个方面进行了细致的介绍，参加活动的老师大多数是第一次接到这样的任务，都在努力消化。然后程赟老师结合六年级上学期的双向细目表和期末试卷，进行了分析，由于教研组前期已经印好了资料，大家对着资料听着分析，对如何命题设计有了初步的了解。

为了让老师们对命题设计活动的参与更加积极，单慧英副校长提出了有效的设计策略，先梳理整本书的框架和目标，再从三个板块入手进行设计，注意多个维度，年级老师要合作完成。同时，单校长也结合时代提出了要求，命题设计要人人卷入，切勿抄袭，教师要在沉浸式的命题设计中得到成长，并对教师们设计A卷和B卷进行了初步的分工。

接着卢伟军校长也带给老师们满满的干货。命题设计活动的意义在哪里？卢校长指出，这可以督促教师研读教材，促进学教品质的提升；从功利性意义来看，这是秀洲区的比赛，应该认真对待。卢校长又针对如何高质量完成，提出了五点建设性意见：一仿，仿照嘉兴市等提供的试卷；二学，不但要学双向细目表，而且要学习上学期下发的《浙江省学科教学关键问题研究丛书》，从而理解哪些是好题，哪些题目不能出；三查，查资料，查词汇，查文章等；四测，找小组、找班级对试卷进行测试，从而进行有效调整；五商量探讨，发挥每个秀实人的智慧和力量。

这样的教研活动，让老师们对教研组的活动主题，对本学期语文教研工作的重点有了比较清晰的认识，最后，年级组老师聚在一起进行讨论和分工，老师们充满自信，各抒己见……

语文组首次教研活动顺利结束了。为了学生的健康成长，全体语文教师带着崭新的任务，带着对新学期的憧憬，在盎然的春天迎难而进，相信秀实园的语文会吟唱出一曲姹紫嫣红！这真是：春天正是扬帆时，秀实语文天地宽！