近日，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》，它是继《纲要》《指南》颁布后的又一部学前教育纲领性文件，具有划时代的意义，是幼教人提升实践能力的行动指南。为深入学习新发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步提升教师思想认识，全面提高幼儿园保育教育水平，3月2日下午，吴越幼儿园组织全体教师开展了线上学习活动。

首先蒋飞珍副园长向大家介绍《评估指南》的出台背景及其重要意义和必要性；随后教师们观看了华东师范大学教授周念丽解读《幼儿园保育教育质量评估指南》心得与思考视频，周念丽教授聚焦走进《指南》、研读《指南》、精读《指南》三个维度进行分享，她从评估总体要求、评估内容、评估方式、组织实施等方面解析幼儿园保育教育过程及影响保教质量的关键要素，强调评估重点要站稳三个立场：国家立场、儿童立场、园本立场。观摩中教师们专心听认真记；观摩后大家根据评估指标，结合自身工作现状进行梳理、反思，认识当前存在偏差的观念，树立正确的质量观；最后蒋飞珍副园长对本次活动做了小结，她希望全体教师立足本园实际，坚持以“儿童为本、过程导向、持续改进”，学会用专业的视角支持幼儿的成长。

此次培训活动，不仅让全体教师对《评估指南》有了深层次的认识和理解，也帮助他们在今后的工作中明确方向，明晰原理，不断提高教师的专业素养，有效推动幼儿园保教质量的提升与转变。