阳春三月，鸟语花香。在这个春光明媚的日子里，区研训中心万培珍老师和陆小敏老师来到浙江师范附属高照实验学校进行新教师培训过程性调研活动。本次活动分课堂教学、书法展示、才艺表演和教育故事分享四个环节。

课堂教学

课堂是教师开展工作的主阵地，而要守住这块主阵地，则需要教师拥有过硬的教学技能。新教师们虽然尚属初出茅庐，但经过研训中心和学校青蓝工程一个学期的培养，他们在充分准备下，用自己青涩的声音，在课堂中谱写出一首首多彩的青春乐章。

虽然他们任教于不同的年段和学科，但新教师们都充分运用从师傅身上学到的技能，结合自己的思考，为课堂增添自己的色彩。任教小学语文的李扬、费益婷、贝涟琪抓住孩子天真善思的特点，通过创设一个个活动，让孩子投入其中，在学习中收获，在游戏中成长。任教初中社政的卢一则关注中学生的学习方法，以读图、分析、归纳的方式引导学生有学有说、有思有得。

书法展示

人们都说：“字如其人。”一个人的书写不仅体现其性格，还反映其文化素养和道德品质。因此，对于教师这一具有高度示范性的职业来说，书法的重要性不言而喻。

每周一次粉笔字，每月一幅钢笔字，是学校青蓝工程的要求。在一次次的临帖和练习中，新教师们的书写也发生了巨大的变化。从整体布局到细节打磨，一点一划、一顿一提，无不体现着他们的静心、耐心和恒心。

在他们的教导下，相信孩子们也一定会深受感染，认真写字，端正做人。

才艺表演

如果说书法艺术沉静而内敛，那么音乐则热情而奔放。在才艺展示环节，新教师们八仙过海，各显神通。

李扬老师演唱的《稻香》悠扬婉转，仿佛在告诉孩子们，班级永远是心灵可以停靠的温暖港湾。卢一老师演唱的《奔跑》激情四射，好像在用歌声表达，教育的意义是启发孩子在追寻自己人生意义的道路上全力奔跑。贝涟琪和费益婷老师都带来了尤克里里的演奏。一首《rolling in the deep》，蕴含着克服困境，永不服输的精神。一首《送别》，昭示着告别旧我，大步向前的宣言。

教育故事分享

虽然他们的职业是教师，但在教师的职业中他们又还是学生。从教材分析到学情解读，从教法选择到课堂管理，对他们来说无不像一张有待涂写的白纸。如果说今天这张白纸有了一些颜色，那么一定离不开师长的关心和帮助。校青蓝工程为每一位新教师精心配备了两位师傅，指导他们的教学和德育，让他们从一无所知到初具规模。

在故事分享环节，一张张照片在大屏幕上依次呈现，温馨而感人。精美的幻灯片，配着和缓的背景音乐，新教师们将自己和师傅的故事娓娓道来。在工作上，师傅对他们严格要求、悉心指导。在生活上，师傅对他们亲切和蔼、关怀备至。

“青，出于蓝而青于蓝。”这是师傅的期许，也是他们对自己的要求。

调研的最后，万老师和陆老师认真细致地逐一翻阅了新教师们的备课、听课笔记、学生作业本、培训手册等书面材料，并耐心地为他们分析得失。对于做得好的地方，她们肯定表扬。对于尚有不足的地方，她们也提出切实的改进方法。对于新教师们来说，调研不仅仅是一次考核，更是一次学习，激励自己的成长。

“以梦为马，未来可期。”带着教书育人的梦想，我们期待，新教师们一定会披荆斩棘，勇往直前。