教育家陈鹤琴曾说过：“大自然、大社会都是活教材。”让孩子走进大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳在其中。为进一步优化班级环境创设，实现环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，让孩子获得自然与爱的教育。2022年3月11日，油车港镇实验幼儿园天星园区、栖真园区、麟湖园区开展了全园“最美自然角”评比活动。

各班老师集思广益，结合本班幼儿的实际发展状况及幼儿的年龄特点、有效地利用现有空间为幼儿创设了丰富和具有教育功能的自然角。

每个班级各有特色，各班不仅将自然角打理得井然有序，还各具创意的拼摆了不同的形状造型，老师们用轮胎、蛋托、柜子、瓶子等制作的花盆、鱼缸……真正诠释了“废物利用，保护环境，热爱自然”的理念，努力让每个设计都会“说话”、让每个设计都有“故事”。每个角落都有“小小管理员”照料植物，探索植物的痕迹。孩子们把自然角藏着的许多小秘密，找出来、记录上。

活动中，卢园长带领园区主任对每个班级的自然角进行了观摩和精心的点评。班级老师们围绕自然角的创设思路向大家做介绍，让大家对自然角与班级主题融合的创设有更深入的了解。活动过程中，老师们对自然角创设与材料投放等方面，提出了建设性意见和创新性想法。

评比不是目的，交流提升才是关键，环境教育理念并非通过一次活动就能生成的，这需要老师们在日常生活中继续聆听孩子们的声音，在不断地思考中创设适宜本班幼儿的环境，助力幼儿更好发展！