为了扎实促进教师教学技能提升，让一线教师在切磋与交流中共同进步，浙师大附属秀洲实验学校全体社会法治组教师于12月6日开展常规教研活动，一起参与的还有浙师大附属长虹实验学校的社会组教师，实现双校的联合互动。

本次活动分为三个环节，第一环节，由我校七年级王晓杰老师执教《走进老师》一课。王老师以富有经验与活力的教学设计，贴近学生日常，在课堂中让学生《走进老师》，课堂生成有趣生动，气氛好不活泼！王老师以《百年大先生》的视频导入，引导学生进入本课，以幽默风趣的材料让学生深入了解教师这一职业，再以优秀教师张桂梅为例，让学生了解到新时代的“四有好教师”，同时提到张桂梅先生都是我辈教师的楷模，在职业生涯中当以其为榜样。本节课的一大特色在于设计了丰富的学生活动，以教师模仿秀、教师推荐会、告白送老师等活动，让学生心目中风格迥异的教师再现于课堂之上，同时在不知不觉中突破了本课的重难点。

第二环节，课后王晓杰老师进行了说课，向各位老师解构了本课的设计思路，获得了在场教师的认可与称赞。最后，社会组教师依次对王老师的课进行了点评与讨论，陈梓菡老师认为王老师的本节课蕴含三大特点，是一场高质量的公开课。教研组长罗蒙老师充分认同，并在过程中叮咛我校和长虹实验学校的新教师要在听课中汲取经验，实现教学技能的稳步提升。

《诗经》曾言君子的品行需“如切如磋,如琢如磨”，一节高质量的课堂教学也当如此。浙师大附校的教师们也正是以此为止，在每一节的课堂教学中潜心钻研，在每一次的教研活动中互相切磋，笃行致远。