冬意正起，学履不停。为进一步落实2022新课程标准，促进学生核心素养形成和关键能力发展，12月7日，印通小学开展了第六届“和美·印象”教学节之科学组、体育组活动，特邀梅里小学、建设小学的骨干教师代表与全体印通小学科学、体育教师共同参与了此次活动。

科学篇

印通小学科学教研组围绕“融项目入课堂 促思维提素养”的主题在微格教室开展了一级教研活动，并特邀嘉兴市名师岳建霖引领指导。

第一节由张倩老师带来《制作我的小乐器》一课，依据学生学情，以创作小乐器为主线，呈现了一堂完美的项目化课堂。张老师将评价前置，带学生经历设计、制作和改进的过程，让核心内容逐一展开，符合新课程与学生生活贴近的目标，强化了可持续发展的目标。

第二节由夏春秋老师带来《活字印刷术》项目化课堂。夏老师思路清晰，以“语言-文字-印刷术-现代技术”为主线，给学生充分的时间完成“每一个都重要”的印刷任务。拓展环节，引导学生了解在人类需求推动下的工具发展史，将课堂进一步升华。

两位上课老师分别对自己课堂进行了解读,从教材的解读到课堂的设计与改进，以及课堂中出现的问题都一一做了解释与答辩。嘉兴市学科带头人岳建霖老师也对两堂课进行了点评指导与教学建议，提出在情境中激活了学习动机，在评价量规指引下形成元认知，在互动研讨中促进科学思维的发展。

本次教研活动为印通小学的科学老师们搭建了一个协同发展的平台，让在场的每一位老师收获满满，他们必定会蓄势再出发，奋力前行，共同开创新篇章！

体育篇

印通小学体育组以“精准教学目标，提升核心素养”为主题开展了一级教研活动，并特邀嘉兴市名师秋玮对此进行教评学习。

第一节，由林江炜老师和三（5）班的孩子带来《足球：多种形式的运球动作方法》，林老师的课堂采用任务式教学方法，激发学习兴趣，采用由简到难的教学策略，逐步增加任务难度，循序渐进地指导学生学练，让学生学会了主动学习。

第二节课由俞诗悦老师和三（2）班的孩子带来《足球：多种形式的运球练习方法》，俞老师采用情境式教学，在踢球的动作中，仔细讲解示范，同时分组分层教学，使学生进行区域自由运球练习、过障碍运球练习和“穿越火线”游戏，使学生的积极性提高，学习兴趣也愈加浓厚。

嘉兴市名师秋玮老师对两位老师的课堂进行了精彩的评课。随后，秋玮老师以“走进新课标，学习新理念”为题进行了单元与课时计划撰写方法的讲座，从指向核心素养的课堂转型出发，建议体育课中要全面把握“教会，勤练，常赛”一体化理念，把育人要素融入技战术学练、教学比赛、体能练习的教学活动中。

精彩的点评过后，全体体育老师深度解读了2022年体育与健康新课程标准的内容，并进行了新课标模拟测试，使老师们更明确提高教师发现、分析、解决问题的能力，突破共性问题，实现整体提升。