为努力践行新课标理念，推进学教方式转型，展示“向学而教”的研究和实践成果，进一步营造良好的育人氛围，11月16日，第六届“向学而教”名师论坛小学语文专场研讨活动在秀洲区闻川小学隆重举行。嘉兴教育学院省特级教师、正高级教师刘晶老师、南湖区研训中心周亮老师、秀洲区研训中心王琦敏老师、徐玉宝老师莅临指导。秀洲区小学语文24学分高级教师短训班、90学分中级教师培训班以及王琦敏名师工作室的成员们共同参与了此次活动。活动在闻川小学郑锦明校长满怀激情的致辞中拉开了帷幕。

名师课堂 精彩演绎

上午第一节课，上海外国语大学秀洲外国语学校的高皓老师执教《西门豹治邺》第一课时。高老师创设了“走近历史人物，讲好中华故事”的单元学习主题，通过抓住起因、经过、结果，并借助作业本习题梳理故事情节，同时引导学生合作学习，探究西门豹与老大爷对话中隐藏的深意，获得思维的提升。高老师还创设了向魏王汇报的学习情境，把简要复述融入到有趣味的学习任务中，让单元语文要素实现软着陆。         

紧接着，闻川小学的朱旭霞老师执教《西门豹治邺》的第二课时。朱老师继续以“走近历史人物，讲好中华故事”为主题引领，引导学生聚焦西门豹的言行，继续学习简要复述的方法。同时，引导学生在小组讨论中碰撞观点，亲历思维探究的过程，感受西门豹计策的巧妙。随后，朱老师创设“补充劝告书，劝说百姓回家”这一学习活动，让课堂成为一场劝说现场，使得简要复述在情境的推动下更有活力。                   

上午第三堂，嘉兴市名师、南湖区研训中心周亮老师执教《为中华之崛起而读书》，将课堂观摩活动推向了高潮。周老师精导妙引，一下子拉近了与学生的关系，课堂气氛轻松而愉悦。随后他以“周恩来为什么会说出‘为中华之崛起而读书’这句话”为抓手，引导学生感悟周恩来立下读书志向的原因，抓住主要人物和事件概括课文中的三件事，周老师让学生经历了初知方法、再尝试运用、最后掌握方法的学习过程，既有语言的训练、能力的培养，还有思维的提升，精彩的课堂点燃了在座老师的听课热情。

教学点评  指点迷津

课后，嘉兴市名师、秀洲区研训中心小学语文教研员王琦敏老师从“立足核心素养，彰显语文课程立德树人的任务”“基于学习任务群理念，凸显课程内容结构化”“创设真实情境，突出语文课程的实践性”“以任务为驱动，着力学教方式的变革”四个方面，结合上午的三堂课例进行了精彩的点评，同时也对老师们在践行新课标理念下的语文教学提出了新的希望与建议。

专家报告  拨云见日

下午，嘉兴教育学院省特级教师、正高级教师刘晶老师带来了《研读新版课标，用好统编教材》的专题讲座。刘老师以2011版课标和2022版课标的对比入手，从“课程性质、课程理念、课程目的、课程内容”等方面对新课标进行了全面而又系统的梳理，使老师们对新课标又有了新的认知与理解。随后，刘老师以新课标理念为引，阐述了“对标、定题、设学、创评”的单元统整教学基本路径。刘老师结合生动形象的案例，引导老师们明确在“梳理语文要素，明晰能力层级”的过程中实现“单元间联结”，在“要素进阶、任务驱动、主题引领”三种方式的过程中实现“单元内联系”。这样凸显“学”为主，改进“教”行为的单元统整，细致而又全面，极具操作性，让在场的老师们更进一步地明晰了单元统整教学的具体实施。               

活动小结  落实行动

活动最后，区研训中心王琦敏老师对本次活动进行了总结。王老师以当下社会形势切入，首先对在场每一位老师提出了“珍惜当下”的要求；随后，她又以“自我革新”“用心实践”“形成合力”三个关键词为抓手，要求老师们在新课程理念之下，要努力达成“自我成长”与“教研组共进”，期望老师和学校在这样的过程中努力前行，为学生核心素养的提升而服务。

教学、评点、报告，从实践到理论，再回归课堂，一天的活动满满当当。新课标理念之下，秀洲小语人将以“师者，微以致远”为己任，继续深入学习、思考、实践、反思，在“向学而教”之路上致稳前行！