为提高秀洲区印通小学骨干教师业务素养，帮助青年教师在博士导师的传帮带和个性化指导下，深入开展教育教学实践和德育研究，促使其学科业务和班主任班级管理的有效成长。10月14日，印通小学开展博士站学员进班听课和班主任培训活动。本次活动由博士站嘉兴学院何杰教授牵头，邀请了江南人文学院伍红林教授，采用线下听课，线上讲座的形式，为印通小学的老师们作引领和指导。此外，与印通结对的浙江台州仙居双庙乡中心小学和四川宜宾新安小学通过观看网络直播的形式也参与了本次活动。

一、课堂教学

上午第二节课，印通小学博士站成员老师开展了课堂教学活动，站内陈懿琛、孔银霜老师执教了一年级的拼音课，两位老师创设情境引导学生学拼音、用拼音；章清清老师和张倩老师分别执教了英语和科学，两位老师扎实的业务基本功，详实的课堂准备给听课老师留下了深刻印象；张凯丽、杨建祥老师执教六年级的数学课，对老生常谈的工程问题和圆的教学有了新的教学尝试，让老师们耳目一新。

活动最后何杰教授对老师们的课堂进行了点评。印通小学邬桂红校长就学校教育教学管理工作和学校文化向博士站教授和学员们作了介绍。

二、班主任培训

培训活动第一项，学校姜晓萌老师结合嘉兴争创文明典范城市的热点，带来《红领巾爱家乡，文明心伴我行》主题班会课展示，全校班主任集中报告厅观摩。姜晓萌老师从“爱我们的家庭”、“爱我们的学校”、“爱我们的社会”三个板块推进，结合生活实例，带402班的孩子们一起学习践行孝敬谦让、尊师守纪互助和浙风十礼等文明行动。博士站导师何杰教授结合本节班会课，以结构化系列推进，体现主题化特色，采用孩子喜闻乐见的活动或游戏来提高学生参与度等几方面作了精彩点评，对本节课给予高度评价。 

培训活动第二项，江南人文学院伍红林教授带来《新时代高质量发展背景下的班级建设》讲座。伍教授高瞻远瞩，从改革开放40多年的中国巨变，分析了时代发展下育人工作的新导向：“育体育心”、“转变观念”、“为学生打好底色，形成底蕴、认清底线”，这些概念让人深受启发。同时伍教授还从“关注学生生命内在维度发展”、“树立潜能发展观”、“创造丰富多彩的日常生活”等角度，以新颖的观点与强有力的实例为班主任工作进行专业指导，引发每位班主任在角色认知、班级建设、育人策略等方面的共鸣与思考。

依“教育所是”而行，达“自然而然”之境。相信在导师们的帮扶下，定能助推印小教师的成长，促进学校的发展，打造好品质印通。