为进一步落实国家“双减”政策，根据教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，切实降低学生考试压力，促进学生全面健康成长。2022年1月17日，秀洲区梅里小学一、二年级进行了“趣味挑战，快乐闯关”为主题的学生综合素养评价活动。

此次学生综合素养评价打破了传统的纸笔考试模式，以丰富、有趣的活动为载体，渗透生活能力为主的劳动教育内容，涵盖学科基础知识和综合应用能力，创新了评价形式。同时，按疫情防控的相关规定，学校采用教师分项目进班级的“闯关游园”。

1.生活技能闯关

在学校“育心、育行、育新”三位一体的创新型“大劳动”课程教育体系下，结合低年级学生的实际生活能力，“心灵手巧”“我有巧巧手”等劳动实践，锻炼了学生的动手能力，提高了学生生活自理能力。

2.语文基础闯关

趣味性闯关活动让学生体验语文学科基础知识。在愉悦的氛围中，“巧识拼音”“记忆能手”“组词达人”“古诗串串乐”“小小解说员”等语文类学科关卡，进行诊断学生的拼音认读、课文朗读与背诵以及学生的表达能力等。

3.数学基础闯关

在勇闯数学关卡中，同学们又变成了“排数小达人”“图形小达人”“规律小达人”“生活小达人”，充分发挥了学生的个性思维、空间能力、运算能力以及解决实际问题的能力等。

梅里萌娃们在精彩纷呈的闯关活动中结束了一学期的快乐学习，大家收获满满！每一次“游园闯关”都是一段难忘的经历，孩子们开阔了视野，锻炼了能力，体验了乐趣。同时，“游园闯关”展现了我们梅里少年积极向上、阳光自信的精神风貌。