教育的艺术不在传授，而在鼓舞与唤醒；幼儿每个阶段的成长，离不开教师的专业引领。为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，为青年教师提供展示自我、锻炼提高的机会，加强幼儿园之间的交流和学习，洪合镇学前办开展了青年教师课堂展示活动。

吴越幼儿园姚歆艺老师执教的《老鼠，小心》描述了一只小老鼠在古堡中的惊奇之旅。故事风格带有悬疑色彩，每张图片中包含的线索都易引发幼儿的奇思妙想。大班孩子的思维和语言能力都在不断提高，他们都有了自己的想法和主见，因此，叮咚泉陆艳老师选择了《博物馆奇案》这个绘本故事，让孩子们通过画面自主观察、自主发现，再进行表达和表现。

洪合镇中心幼儿园的王晓琳老师让幼儿尝试用辩证思维的方式思考问题。整个活动“联系生活”并“回归生活”，通过绘本《喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫》让幼儿明白不是所有的事情都是绝对的，学会观察分析、判断、灵活做事。数学来源于生活，运用于生活。庆安人和幼儿园的李玲老师设计了《小动物回家》这个数学活动，使抽象的概念形象化、具体化。

展示活动结束之后，各园的骨干教师也对本园的教学活动进行了中肯的评价。大家聚焦各领域核心经验，分别从课程选择、教学策略、师幼互动等方面对执教老师在公开课中存在的不足给予意见，有效促进全体教师业务水平和课堂驾驭能力的提升。

最后，吴越幼儿园业务园长蒋飞珍对活动做了总结，对年轻教师敢于展示自我表示肯定，并期待更多的年轻教师能继续加强自我修炼，快速成长。教研携手，学思并进，这是一次智慧的思维碰撞，不仅促进了各园教师的专业素养，也推动了洪合镇各联盟园的共同发展。