为提升青年教师的教学基本功，王店镇建设中心小学于5月10日下午举行了三年内语文青年教师命题说题活动。出席本次活动的有学校老校长张玉甫，教导处副主任施佳林老师，教科室副主任张丽琴老师以及三年内语文青年教师。活动共分为两个环节，第一环节是根据前期工作布置，由六位青年教师依次进行命题说题；第二环节是由张校和施佳林老师进行点评并进行专业引领。

一、精彩瞬间 参加命题说题的老师分别为印婷老师、娄周瑛老师、朱宁潇老师、吴佳凤老师、朱红琴老师和陆晨婷老师。大家前期都作了充分准备，命题紧扣四年级语文教学重难点，详细介绍了出题的意图、试题解析等，意在考察学生的知识储备和解题能力，遵循“突出能力，注重运用”的原则，落实语文核心素养的培养。

二、专业引领 施佳林老师：在语文命题中，应充分利用好统编版语文教科书、教参和语文作业本，以此为依据进行命题。首先，命题的设计要有一定梯度，指向性应明确。其次，在现代文阅读的指导中可尝试运用思维导图的方式进行考察。

张玉甫老师：在命题中，首先关注的应是研读课程标准，把握教学目标，立意要深刻。其次，要关注整张试卷的难度系数，试卷不宜出得太难，要考虑到学生个性特征。再次，整张四年级语文试卷的命题要注意权重分配，一般基础知识积累与运用占53分，阅读与习作占47分左右。最后，张校特别强调语文教学中应注重字典的使用。

教师个人命题能力培养是青年教师专业技能提升的必不可少的重要一关，只有不断得学习、吸收经验，反思命题过程中的不足之处，青年教师才能成长得更快！