为进一步促进城乡教育教学交流，推动教育均衡发展，增进城乡教师的相互学习，进一步加强英语教师的专业素养。近日，嘉兴市秀洲区英语教研员张菊华老师携上海外国语大学秀洲外国语学校的诸晨佳老师来到油车港镇中心小学温馨送教，并当场抽取学校卢菁菁老师上课。本次的教研主题为“基于漫式对话提升学生思维发展的英语展学课堂”。此次研讨活动，老师们先后观摩了卢菁菁老师与诸晨佳老师的两节高段读写课。学校顾顺兴、傅春两位副校长先后参与了观课和研讨活动。

卢菁菁老师执教的是《PEP Book6 Unit 4 When is the art show? Read and write》。本课内容是Sarah的日记，主要记录小猫的成长过程。在进入文本之前，卢老师通过展示图片，让学生对本课的主题——成长稍有了解。进入文本后，卢老师通过优化提问策略，指导阅读方法，从而训练学生从文中获取有效信息。在读后环节中，卢老师注重拓宽学生思维并让学生通过学习并模仿着写，尝试在日记中记录有意义的事情。

第二节课是诸晨佳老师带来的《PEP Book8 Unit 3 Where did you go？Read and write》。诸老师的课清晰流畅，动静相宜。她首先通过歌曲热身，自由交谈中进入本课的主题。在进入文本之后，诸老师通过整体文本推进，让学生浸润文本之中，引导学生通过整体阅读梳理故事梗概，分析和理解故事。在此过程中学生深度理解了文本，推动了学生思维品质的发展。并且诸老师读写结合的教学设计帮助学生梳理与建构了新知识。带来了新的启发与感受，非常值得老师们学习借鉴。

最后，由区小学英语教研员张菊华老师作了进一步的指导和引领。张老师先是肯定了两位老师的读写课；聚焦课型，任务设计层层推进等。并指出了读写课还应该聚焦文本整体建构，任务设计需要具有整合性。本次区研训中心教研员下校视导和送教活动，进一步磨砺了油小英语教师的教学技能，提升了研究意识，为校本教研的有效推进指明了方向。